“现在我们3300多名孩子全部都能在家上网课，一个都不少。”日前，当重庆市秀山县育才中学校长范慧眼神坚定地向中国妇女报·中国妇女网记者说起孩子们上网课，语气里颇为自豪。范慧是秀山育才中学的创始人，这个集幼儿园、小学、中学为一体的寄宿制学校共有3300多位学生，其中2783名留守儿童，占全校学生中的78%。

在孩子们一个都不少的上网课背后，有一个翻山越岭送关怀的故事。

“没有条件创造条件”

2月1日，秀山中学按照“停课不停学”的要求开始给孩子们上网课。根据老师们的反馈，全校共有11名孩子因为没有设备和网络，无法正常上网课。家住秀山隘口镇芩龙村的7年级11班女孩杨佳佳是没有条件上网课的其中一名学生。家在山里，父母在外务工，只剩爷爷奶奶在家，杨佳佳家里没网络也没智能手机。

“没有条件创造条件！”范慧告诉记者，为了不让一个孩子掉队，秀山育才中学决定为像杨佳佳一样的11名孩子送平板电脑、送网络、送“家长”，要让3300多名孩子一个不少在家上网课。

为了能让杨佳佳上网课，“我们先联系了杨佳佳爷爷到学校，把我们学校的‘平板’先拿给他用，但老人家不理解，以为我们要搞什么花样，不愿意来。”副校长徐志会回忆起这段有些曲折的故事，有点哭笑不得。无奈之下，学校联系了杨佳佳的舅舅第二天来学校取“平板”。为了让孩子上网课顺利，徐志会还贴心地在“平板”里安装上了钉钉软件，教杨佳佳舅舅使用，让他回去再教给孩子。

“平板”有了，但没网络。学校又联系了秀山移动公司，公司安排工作人员上门为杨佳佳家里安WIFI。爬上山坐摩托车，下车再走一截路……第三天，工作人员跋涉大半天到了杨佳佳住处，还是吃了“闭门羹”——爷爷奶奶怀疑工作人员是骗子。学校又联系了杨佳佳舅舅前去解释，直到第四天，工作人员再次上门，终于为杨佳佳家里安上了网络。

“像这样的孩子还有10个。”徐志会说，在范慧的带领下，学校给没有条件上网课的孩子都创造好了条件：没有网络送终端，没有智能手机送“平板”，没有家属就联系亲朋好友。目前，11名学生都在家安心上网课。

不让一个孩子掉队

“3月15日，我校网课已进行了一个月，离中考不到100天，时间非常紧迫。这一天，我来到了溶溪高田的一个小村庄，这里有我牵挂的一个学生——小高。”这是九年级三班班主任彭锋“家访日记”中的一段。

学校上网课之际，正值部分家长外出务工之时，不少学生成了留守儿童。范慧告诉记者，学校老师当起了孩子们的临时家长。把第一批没有条件上课的学生摸排完后，老师们又开始摸排第二批有条件不认真上课的学生。

“他已经连续几天旷课，之前和他的父亲、奶奶、叔叔都通过电话，家里人都很无奈，我也听得出来其实家里人都已经放弃了他。”彭锋感慨，学生小高和父亲无法沟通，父子俩还在家发生过肢体冲突，现在父亲已在外务工，把他留给了70多岁的爷爷奶奶监管，他觉得家访已刻不容缓。

彭锋说，到小高家后的第一件事就是坐下来听听孩子的想法。观察到七十多岁的爷爷奶奶迈着蹒跚步子忙进忙出，彭锋悄悄地问小高：“你觉得爷爷奶奶能看见你成功的那一天吗？你能让他们感受得到晚年的幸福生活是什么滋味吗？”“那一瞬间，他的眼眶就湿润了！”彭锋说，在和小高爷爷话家常的时候，他突然发现小高早已回屋写作业去了。

“只交过一次英语作业，其他作业一次没交，但直播课大多数看了。”“偶尔参加课程学习，但都是走过场，作业多次未交。”……在一本本《秀山育才中学“停课不停学”期间线上学习情况统计表》上，老师们记录着每名学生的线上学习情况、是否要家访、家访情况等信息。“每一个孩子我们都会关注。”在范慧心里，一个孩子都不能掉队！

“让孩子的生命过得有意义”

“我们在育才的绿洲拾取知识的金钥匙，我们在育才的天空锻炼搏击的铁翅膀……”在家长服务中心办公室里，范慧唱起了这首她参与作词的《育才之歌》。这首歌里，满载着她对孩子们的期望。

“如果当初没有育才的教育，我不会有今天的样子。”已在一家企业成长为项目负责人的育才中学毕业学生文艺感叹。毕业多年，文艺还能清晰记得当初教过他的老师的名字。“当初还有个体育老师曾资助过我25元生活费。”这25元，不仅解了文艺的燃眉之急，更温暖了他幼小的内心。

这次疫情，文艺联系学校捐赠口罩，之前他也捐赠过好几笔款。他说，如果自己在秦皇岛负责的项目取得成功，他将再为学校捐赠5万元。“让孩子的生命过得有意义，未来生活得更加幸福是我们学校的办学理念。”范慧告诉记者，像文艺这样的学生还有很多。学校一直坚信，在孩子们心中种下的种子，终会在他们长大之后开花结果。

来源：《中国妇女报》 发表时间：2020年5月16日