中国政法大学教授罗翔近日在哔哩哔哩迅速蹿红，自3月9日入驻B站，至今已拥有532万粉丝。他将各种曲折离奇的案件改造成段子，赢得了不少年轻人的青睐，使得各种刑法知识得以在年轻人圈子中普及。（4月26日 澎湃新闻）

随着“罗翔说刑法”的爆火，网上也有不少质疑声：大家也就听段子图一乐，没多少是真正想学刑法的。但笔者认为，这种“娱乐式”的教育，正是当下教育最有效的手段。

如果仅仅是靠段子，罗翔老师的爆火是说不过去的，毕竟B站“段子手”大有人在，其爆火更主要的原因是，他真正做到了寓教于乐。观看罗翔老师的作品时不难发现，有不少网友会在弹幕中针对罗翔老师的问题进行分析解答，评论中也有人提出自己的疑惑进行讨论。当这些经过大脑思考过的言论提出时，视频的教育意义也就不言而喻。

从小到大，我们身边都倡导寓教于乐，可经历了十几年的教育，又有多少教育者真正做到了寓教于乐？如今很多年轻人不是不愿意学习，而是有些教育枯燥到能把一个人的兴趣消磨殆尽。在这个娱乐触手可得的时代里，人们的精力很难集中在乏味的事物上。而如今多数的课堂，课程枯燥乏味，让人昏昏欲睡。老师只是匆匆读一遍PPT，机械式地讲解枯燥乏味的理论，生搬硬套地灌输知识。到头来学生不乐意听，还要被责备不认真学习，但责任真的全在学生吗？

教育从不是把书本上的内容重述，而是将本就枯燥的知识变成学生的兴趣。罗翔老师的成功之处，正是他能将一些对法律从不感兴趣的人吸引过来，真正地将知识变成了年轻人乐于接受的事物。这正是所有教育从业者应当悉心学习的。

罗翔式的“娱乐化”教育，并不是娱乐至死的产物，而是教育顺应时代的产物。在这个充满压力的社会，成功出色的教育，还得抓住年轻人的口味。

来源：中国经济网，http://www.ce.cn/culture/gd/202004/28/t20200428_34804605.shtml 发表时间：2020年4月28日